4歲女兒摔壞爸爸的手機,爸爸的這種做法,可能“毀掉女兒一生”


小雅已經四歲了,爸爸是個工人,工作是三班倒,所以大部分的時光是和爺爺奶奶一起度過的,小雅和爸爸見面的機會不多,所以一直

都黏著爺爺奶奶和媽媽,對于爸爸,在小雅的眼裏看來,還是很陌生的。

4歲女兒摔壞爸爸的手機,爸爸的這種做法,可能“毀掉女兒一生”

這天,爸爸下班回家,爺爺奶奶讓爸爸帶一下小雅,爸爸很應付的答應著,坐在沙發上直接看著自己的想看的電視劇,這時候小雅拿起

了爸爸的手機,看自己喜歡看的動畫片,動畫片裏有些內容小雅看不懂,就問爸爸,爸爸這時候很應付的回了小雅幾聲。

小雅很生氣,就把爸爸的手機摔倒了地上,爸爸的手機是前陣子發工資剛買的,還沒來得及安裝手機套,就這樣,手機屏幕碎了一地,

爸爸這時候聽見了響聲,就看到了地上已經破碎不堪的手機,回身直接給了小雅一巴掌,小雅的臉上瞬間就顯出了五個手指印,小雅疼

的很厲害,一直哭一直喊。

4歲女兒摔壞爸爸的手機,爸爸的這種做法,可能“毀掉女兒一生”

看著小雅臉上的五指印,爸爸也有點後悔,就想抱抱小雅,哄哄她,女兒看到這種狀況,嚇得直躲,說什麽也不讓爸爸在碰她,爸爸這

樣的做法給小雅帶來了很嚴重的陰影。

從此以後,小雅變得不喜歡跟爸爸說話,不讓爸爸碰,甚至遇到成年男性,包括自己家的親戚朋友,小雅也都躲得遠遠的。

現在的孩子,因爲生活水平的提高,好奇心越來越重,平時很淘氣,三歲到六歲之間的孩子,最爲淘氣,經常容易打碎打爛家裏的生活

用品和私人物品,導致有些家長損失很嚴重,這種問題,在有三歲到六歲孩子的家庭裏是常見的事,因爲是孩子,所以有時候犯錯了,

也不會及時認識到錯誤。這個時候家長的態度很關鍵,處理不好,會影響孩子的一生。

家長教育孩子的常見錯誤

有些家長遇到孩子犯了錯誤以後,就直接上手去打,要不然就是拳腳相向,完全沒有顧忌孩子的感受,家長的錯誤教育行爲,會導致孩

子厭惡這個家庭,甚至是拒絕和陌生人交流。

4歲女兒摔壞爸爸的手機,爸爸的這種做法,可能“毀掉女兒一生”

1、 体罚孩子是不对的行为

有些家長直接體罰孩子,這個行爲是不對的,這樣的做法是不會讓孩子感受到錯誤的重要性,也不會讓孩子認識到錯誤的嚴重性,父母

氣急的情況下掌握不好分寸,容易給孩子帶來生理方面的損傷。

2、 对待孩子的暴力行为

俗話說得好,"子不教,父之過"孩子日後的行爲有很大原因是受到了家長的影響,有些孩子出現的暴力攻擊行爲,也和家長平時的教育

方式有關系,畢竟孩子的第一個學習對象就是父母,"棍棒底下出孝子"這個教育觀念已經不適合現在的社會環境了。

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體罰和暴力行爲對孩子有什麽影響

很多時候,孩子犯錯誤了,並不是若無其事的,更多的情緒是,緊張、害怕、驚恐、不知所措,過分的對孩子進行體罰,會讓孩子産生

更多的抵觸情緒,也會讓孩子更加疏遠家庭。

1、增加孩子的壓力

在這個時候,作爲孩子最親的人,還要對孩子惡言相向,會給孩子的身心帶來嚴重的傷害,孩子很小,所以很多事情都很敏感,如果孩

子生活在這樣的家庭裏,孩子本身是要承受很大壓力的。

2、導致孩子性格孤僻

經常生活在打罵生活中的孩子,她的性格是比較孤僻,比較偏激的,而且不願意和他人交往,不喜歡結交朋友,會有一種自我保護的外

衣,保護自己,可是往往在這種情況下,孩子的某些行爲,很容易傷及到想跟她一起玩的小夥伴。

4歲女兒摔壞爸爸的手機,爸爸的這種做法,可能“毀掉女兒一生”

3、打擊孩子的自信心

生活裏沒有處理好孩子的問題,會導致孩子做什麽事情都會感覺到自信心不足的情況,喜歡跟人比較,從而看低自己,孩子會覺得自己

做什麽事情都無能爲力,久而久之,孩子的這個性格和某些行爲,會讓孩子越來越不善于交流,孩子容易把自己封閉起來。

4、使孩子充滿負能量

在這類事情發展了以後,會讓孩子長大以後會事情産生消極悲觀的情緒,同樣一件事情,別的孩子都是滿滿的正能量去解決問題,可是

在這種家庭裏長大的孩子,充滿的是類似于冷暴力的行爲,即使是大部分的事情都是美好的,可在孩子眼裏,她就會選擇這種消極的方

式處理問題。

孩子犯錯,家長應該怎麽正確的引導孩子

其實,每一個小孩子要的都很簡單,就是"陪伴",但是現在的家長,往往因爲生活上的負擔或者工作上的壓力,而忽視了"陪伴"孩子,

有時候,孩子犯錯誤,是"故意"的,這種做法是希望能引起家長的注意和重視。

1、適當處理和孩子之間的關系

當孩子犯了錯誤的時候,這時候家長如果能冷靜的對待和處理,問問孩子原因,有沒有受傷,那麽這個時候的孩子,這一生會記住一個

和藹可親的家長。

4歲女兒摔壞爸爸的手機,爸爸的這種做法,可能“毀掉女兒一生”

2、告訴孩子犯錯誤後果的嚴重性

對于孩子犯錯誤不要上來就打罵,根據情況,給孩子的不良行爲進行一定適當的處罰,其目的,是讓孩子能明白這個行爲帶來的後果和

嚴重性。

3、從小賦予孩子具有責任感

當孩子犯了錯誤以後,應該告訴孩子,不要逃避,要面對她犯的錯誤,勇于承擔犯錯後的後果,而這個後果就是她的責任,如果家長用

這個方式來處理問題,要清楚的跟孩子說明問題和後果,給孩子一個准確明白的警告。

給家長的非暴力式的教育建議

有一些孩子,不是經常生活在父母身邊,比如"隔輩親",對于這種孩子,是生活在一個溺愛的家庭裏,那麽對于這些孩子,需要的就是

比較平和的教育理念了。

4歲女兒摔壞爸爸的手機,爸爸的這種做法,可能“毀掉女兒一生”

1、不要讓孩子覺得自己是被特殊關照的

當孩子犯了錯誤以後,又舍不得打罵,那麽這個時候就該讓孩子知道自己犯錯後的後果是什麽,比如,不讓看動畫片啦,不讓玩某個玩

具了,不在給孩子,想玩什麽想幹什麽就能做什麽的特權,要讓孩子知道,犯了錯誤,是要有後果的,當然,這種方式,不要一次性全

部剝奪,也不要持續太長時間,孩子知道錯誤就可以了。

2、凡事都是"事不過三"有再一再二,沒再三再四

孩子犯錯後,要明確的讓孩子知道,孩子需要承擔的後果是什麽,爲什麽要承擔這種後果,比如沒有零食吃,沒有心愛的玩具玩,這個

時候"事不過三"就是個效果很好的處理方式,簡單的說,就是一張紙上列個表格,在犯錯的時候,就給表格裏畫個X。

告訴孩子這個行爲是不對的,如果畫滿三個X,那麽,孩子會失去自己心愛的玩具,或者,不能經常吃零食等等,當然了,這三個X,

是在同樣一個問題裏,所謂事不過三,是同樣一件事,或者類似的事情,不能犯錯超過三次,這種方式,可以說,對孩子的效果很是有

效。


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